发现·思辨·表达——绘本教学价值的综合开发浅探

• 作者: 季勇
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合开发 教学价值 绘本 思辨 图画书 视觉传达 文字 辅助表
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

绘本．也叫图画书，是一种以图画为主、文字为辅，或者没有文字、全是图画的书籍。绘本版面一般大而精美，特别强调视觉传达的效果。加上文字的辅助表达。深受孩子们的喜爱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季勇		2	1	1.0	1.0