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摘要:
结合学院“向实战聚焦,向部队靠拢”的教学实践改革,通过优化实验内容,改革教学手段,开放实验环境,注重理实互补,完善考核体系,对《电子技术实验》课程进行了改革。为切实提高学员创新实践能力,培养满足部队岗位需求人才打下良好基础。
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电子技术
实验教学
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电子技术实验教学改革的实践与探索
实践教学
创新性
方法
改革
《电力电子技术》实验教学改革探索与实践
电力电子技术实验
教学改革
能力培养
探索
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息化进程中教学改革存在的问题与对策研究--《电子技术实验》教学改革探索
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 电子技术 实验教学 创新实践 教学手段 考核机制
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G72
字数 2809字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应朝龙 33 152 8.0 10.0
2 王文 27 125 8.0 10.0
3 孙艳丽 46 107 5.0 7.0
4 汪兴海 16 43 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (56)
参考文献  (4)
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2018(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
实验教学
创新实践
教学手段
考核机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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