高师院校思政专业微格教学中存在的问题及对策

• 作者: 孟凡玲
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 微格教学 思想政治 问题及对策
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 政·史·地
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.01.037

摘要

目前培养中小学教师已不只是师范院校的专属,许多综合性大学也参与到其中,这使师范院校处于尴尬境地.因此,高等师范院校毕业生要想在社会立足,就必须拥有完备的教学技能及素质,而这些与教师的职业技能训练分不开.微格教学是师范生进入工作岗位前由学校统一组织的教学实训,是师范生将所学的理论知识应用于课堂教学实践的平台,也是培养师范生教学能力及素质的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡玲	哈尔滨师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0