浅谈运用“黄金分割”教学模式进行说课

• 作者: 甘霖
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 运用 “黄金分割”教学模式 说课
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

说课除了说教材分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点外还应该说以下几点:一是说课堂教学中的时间区间概念;二是说教学内容上的合理分配;三是说课堂教学中解决的问题分配要合理;四是说怎样发挥教师的主导作用;五是说如何突出学生学习的主体地位.