高中古诗词阅读教学方法探究

• 作者: 陈中生
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 教学方法探究 阅读教学 高中语文教学 阅读鉴赏 语文试卷 诗歌鉴赏 文化积累 学习效果 客观物象
• 年，卷（期）: ywtdb_2016,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

古诗词是高中语文教学的重要内容。古诗词阅读教学的目的在于培养学生的诗歌鉴赏能力,提高学生的文化素养。高中生已经具备了一定的阅读鉴赏能力和文化积累水平,因此,教师应当引导学生用眼睛去审视古诗词的魅力,用心灵去体会古诗词的意蕴,了解作者想要表达的思想感情和作品的意境,从而达到提高学生阅读鉴赏能力和审美能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈中生		7	3	1.0	1.0