合理运用电教媒体 提高数学教学效率

• 作者: 杨莉
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 激发学生兴趣 提高课堂教学效率 迷航现象
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: TG-4

摘要

现代化的教育，离不开现代化的教育手段，让多媒体教学的发展，改变数学老师以往的“一支粉笔、一个三角板（圆规）”的教学手段，让多媒体走进数学课堂，将枯燥变为生动、抽象变为形象，突破时空限制，从而提高课堂教学效率。让多媒体使教学集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能产生生动活泼的效果，有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力，激发学生学习兴趣，突破教学重点难点，从而提高课堂教学效率，出色的完成每一堂数学课。但任何事情都是有利有弊的，所以我们需要合理使用多媒体教学。在此，本人就对数学多媒体辅助教学的探索谈几点体会。

作者信息

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1	杨莉		1	0	0.0	0.0