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摘要:
英语课堂活动应该科学、合理、有效地开展,并做到关注学生,提高其学习效率。然而,根据笔者多年的小学英语教学经验以及对课堂活动的观察,目前的小学英语课堂活动并非完全有效或大部分有效。本文根据在日常教学活动中所观察到的一些低效的课堂活动展开论述,讨论当前小学英语课堂活动中常见的一些问题和改进的办法。
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文献信息
篇名 浅祈小学英语课室活动的不足之处及改进方法
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 小学英语 课堂活动 弊端 改进
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G62
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1 魏春枝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂活动
弊端
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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