基于产学研合作的文献分类学教学研究

• 作者: 王培林
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 产学研合作教育 高校 图书馆 文献分类学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G254.1
• 字数: 5383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2016.02.008

摘要

[目的/意义]产学研合作教育能有效提高文献分类学教学水平和人才培养质量,克服文献分类学教学脱离社会实践的倾向,增强其社会适应能力和生存能力.[方法/过程]针对当前图书馆学毕业生实践能力弱的问题,引入产学研合作教育思想,在分析产学研合作教育对文献分类学课程的支撑优势的基础上,探讨如何基于产学研合作教育思想开展文献分类学课程教学.[结果/结论]只有让学生反复进行标引练习,才能全面掌握分类知识、分类操作方法与技能,从而将书本理论知识转化为实际能力,适应图书馆及出版社相应实际工作岗位的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培林	安徽大学管理学院	43	196	9.0	13.0