把握语文课堂教学中的"度"

• 作者: 张成俊
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 语文 课堂教学 度
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1346字
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂教学中,必须遵循"适度"的原则,准确把握好"度",讲究分寸、火候,严防过与不及,才能使课堂结构趋于合理,从而取得理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成俊		1	1	1.0	1.0