工程教育背景下电装实习改革探索与实践

• 作者: 薛梅
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 电子装配实习 工程教育 分层次教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.04.056

摘要

电子装配实习作为工科学生学习电类课程的入门实践性课程，承担着激发学生学习兴趣、提高动手能力和培养创新思维的重任。该文针对现有电子装配实习课程中存在的电子产品落后、装配工艺单一、教学模式不能因人而异的弊病，提出了以工程训练为中心，构建基础实践、综合实训、创新设计3个层次的课程体系改革思路，总结了改革试点的成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛梅	南京邮电大学电子科学与工程学院	12	51	4.0	7.0