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摘要:
备课、说谋、听课、评课,这四个词语是我国幼儿园传统教学领域中的几个基本教学概念,在当下不断涌现的教学新名词中,显得有些乏味、刻板。而当我翻阅书籍、细细品味之后却发现,这一组传统的教学概念正可谓是对症下药,是专治如今幼儿教育“浮躁症”的一帖“镇定剂”。
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篇名 扎实的基本功是成为好教师的前提——读《幼儿园备课·说课·听课·评课》有感
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 幼儿园 评课 听课 备课 基本功 说课 教师 教学概念
年,卷(期) yjbl_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G612
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幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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