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摘要:
针对传统的《建筑施工技术》课程教学中存在的问题,将目前国际工程教育改革的最新成果CDIO工程教学模式引入到该课程教学过程中。以工程项目为主线,从理论知识体系、实践能力体系和人际交往体系三个方面对该课程进行了CDIO模式的构建,在教学过程中引导学生进行项目构思、设计、实现和总结,详细阐述了CDIO教学模式在该课程教改中的应用,并从师资团队建设、教学方法、评估体系、合作办学、教师管理制度等方面提出了有效实施CDIO教学模式的保障措施。
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内容分析
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文献信息
篇名 CDIO教学模式在《建筑施工技术》课程教学改革中的应用研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 CDIO 建筑施工技术 项目化运作 教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雄心 15 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
建筑施工技术
项目化运作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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