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摘要:
“‘憨憨’就是远离功利,回归教育的本真,遵循教育规律,实实在在办教育,为孩子未来的幸福奠基。”
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憨班花岗岩
单颗粒锆石U-Pb年龄
印支期
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 袁贞宏:“憨憨”的教育守拙者
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 回归教育 江津区 双槐树 中学高级教师 人物档案 中小学信息技术 守拙 学语文 小学语文教材 语界
年,卷(期) jrjy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙石荣 6 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
回归教育
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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