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你患"注意力障碍"了吗
原文服务方：
科学之友
摘要：
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培养中重度智力障碍儿童注意力的有效途径
智力障碍
讲课速度
教学方式
改善视觉、听觉注意力对学习障碍儿童学习技能及心理影响
学习障碍
视觉注意力
听觉注意力
干预
学习技能
心理社会功能
注意力缺陷多动障碍与脑缺氧因子的研究
注意力缺陷多动障碍
低氧诱导因子-1α
一氧化氮
儿童
培智学生注意力的培养
课堂
生活
注意力
培养
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科学之友
主办单位：
山西省科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1000-8136
CN：
14-1032/N
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1980-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
23322
总下载数（次）
0
总被引数（次）
32127
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