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摘要:
目的:探讨药师改善患者用药依从性的工作模式与切入点。方法:分析影响患者用药依从性的原因;回顾国内外药师参与患者用药教育的工作模式,如建立用药咨询中心、提供药学服务单、发送用药短信提示、建立用药咨询微信平台、对慢病患者提供个体化用药服务等。结果:患者教育是提高患者用药依从性的最有效策略,药师是提供该服务的最佳人选,目前国内药师对此贡献不足。结论:专业、规范、持续的用药指导需要法规保障、财政支持、制定指南、完善继续教育的配合,改善患者用药依从性药师大有可为。
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药师在改善患者用药依从性中的作用
药师
用药依从性
改善
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药师在改善患者用药依从性中的作用
药师
用药依从性
改善
基于重症监护病房患者的用药特点探讨临床药师的工作切入点
重症监护病房
用药特点
药动学/药效学
药学监护
临床药师开展用药教育提高患者用药依从性
临床药师
用药教育
依从性
内容分析
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文献信息
篇名 药师改善患者用药依从性的工作模式与切入点
来源期刊 天津药学 学科 医学
关键词 药师 依从性 用药教育 工作模式 切入点
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 药物与临床
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 R952
字数 4036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈津红 8 49 3.0 6.0
2 宋毅 7 19 3.0 3.0
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天津药学
双月刊
1006-5687
12-1230/R
大16开
天津市和平区沙市道同康里3门502室
6-175
1989
chi
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