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摘要:
世界大学城是一体化远程教育互助平台,拥有很多的导航栏目,还能个性化地建设个人的栏目。本文以《职业指导》课程为例,阐述了世界大学城空间在自主学习中的应用。丰富的数字化学习资源方便学生的自主学习,既能够拓展学生的思维方式,又能提升课程的学习效果。
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文献信息
篇名 试论世界大学城空间在自主学习中的应用——以《职业指导》课程为例
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 世界大学城 自主学习 职业指导
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-
页数 -88页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠英 142 309 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
世界大学城
自主学习
职业指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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