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摘要:
优秀的文学作品总是直接或间接地投射着现实社会的面影,体现个体生命的力量.阅读鉴赏文学作品,往往需要“知其人,论其世”.而在阅读教学中运用“知人论世”,应摒弃孤立、单调、静态的介绍,努力遵循“自然、有机、深刻”的原则.
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文献信息
篇名 透过皮相,始见真淳——《始得西山宴游记》教学节录
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 知人论世 文学作品 教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 微课观察
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 1880字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
知人论世
文学作品
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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