基于文学阅读的以读促写实践

• 作者: 郑朝霞
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 文学作品 以读促写
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

英美文学作品中的语言是英语中的精华,因此文学阅读在阅读中起着核心作用,尤其是对提升学生写作能力和发展思维品质具有举足轻重的作用.本文提出借助文学阅读来进行以读促写的实践,并以The Secret Garden为例来阐述如何结合文学阅读进行读后缩写,读后仿写及创造性写作的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑朝霞		1	1	1.0	1.0