评卢梭的天性教育思想

• 作者: 刘黎明
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 卢梭 天性教育思想 评析
• 年，卷（期）: jsjyyj_2016,（9）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G519

摘要

天性教育思想是卢梭整个自然教育思想的核心内容，涉及天性教育的内涵、目的、路径。卢梭的天性教育思想以性善论为基础，揭示了“儿童”的秘密；卢梭的天性教育思想对儿童天性发展与教育关系的认识和把握，充满了真理性；卢梭的天性教育思想充满了“以儿童为本位”的情怀；卢梭的天性教育思想在西方天性教育思想史上具有里程碑的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘黎明	湖南师范大学教育科学学院	99	304	9.0	12.0