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摘要:
随着微时代的到来,微博、微信、微电影、微电台、微小说等新型媒体手段和数字化载体不断涌现,不仅使人类的信息传播形式和交际形式发生了很大的变化,在教育领域的积极影响也开始逐渐显现。微媒体在大学英语教学中运用可以使教学资源更加精炼,运用起来更加简单、便捷,大学英语教学信息传递更加精准、及时。在大学英语教学中,应当运用微媒体打造生态化的教学环境,加强大学英语教学资源共建共享,为学生提供个性化的学习指导。
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文献信息
篇名 微媒体视域下的大学英语教学
来源期刊 教育理论与实践.C学科版 学科 教育
关键词 微媒体 大学英语教学 教学资源 教学环境 自主学习
年,卷(期) jyllysjxkb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛丰年 延安大学外国语学院 17 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微媒体
大学英语教学
教学资源
教学环境
自主学习
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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