CDIO工程教育模式下热能专业虚拟实践教学研究

• 作者: 东明 刘晓华 尚妍 李素芬
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 工程教育模式 虚拟 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 132-135
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 字数: 4560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.02.038

摘要

高精尖卓越工程师的培养,已经成为当今高等学校人才培养的主要目标之一.以CDIO为教育理念,以虚拟实践技术为技术支撑构建完善的CDIO工程教育模式下热能专业方向虚拟实践教学体系,将教学内容按照虚拟程度和知识层次进行划分归类,提出按照CDIO四步骤建设热能专业方向虚拟实践课程的教学模式,并从目前现有的实践教学中选取三门课程建设基于CDIO工程教育模式下的虚拟实践平台,从而为学生提供全新的实践教学平台,不仅能够提高学生的创新思维能力和动手能力,更有利于高精尖卓越工程师的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素芬	大连理工大学能源与动力学院	64	843	17.0	26.0
2	刘晓华	大连理工大学能源与动力学院	47	415	12.0	19.0
3	尚妍	大连理工大学能源与动力学院	18	83	4.0	9.0
4	东明	大连理工大学能源与动力学院	27	203	8.0	13.0