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摘要:
中学语文教学的主要任务是帮助学生掌握语文工具,提高阅读能力和写作能力,这是毫无疑义的。但语文课本中还选了相当比例的古今中外各种体式的文学作品,在对文学作品进行讲析时,鉴赏也是不能回避和不可忽视的一个重要方面,这应该也是毫无疑义的。这就是说,中学语文教学还应担负一部分培养学生具有初步文学鉴赏能力的任务。文学鉴赏同其他门类的艺术(电影、音乐、绘画,等等)鉴赏一样,都是对艺术美的一种感知和判断,都是一种审美活动和审美体验。
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文献信息
篇名 漫谈古典小说的鉴赏
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 古典小说 语文课本 学语文 审美活动 文学鉴赏 思想性格 文学作品 问题小说 人物形象 柳毅
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
古典小说
语文课本
学语文
审美活动
文学鉴赏
思想性格
文学作品
问题小说
人物形象
柳毅
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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