浅谈初中英语课堂教学的预设与生成

• 作者: 谭梦颖
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 预设与生成 初中 突发事件 循序渐进 教学任务 教师
• 年，卷（期）: ddjy,（2）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语课堂是充满无限未知与活力的课堂，它处处蕴含着矛盾，又处处孕育着奇迹。在英语课堂中，教师需要冷静、灵活地处理好各种课堂上的突发事件，同时按部就班地进行课堂教学的预设与生成，才能有的放矢、循序渐进，高效、优质地完成好英语课堂教学任务。