巧用教学资源提高学生美育素质

• 作者: 柯传琦
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 美育素质 教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

“提高学生的审美情趣”是小学语文教学的重要任务，是美育的具体表现。它贯穿在语文教学的全过程中，要在课堂上细化教学，灵活渗透，让学生在课堂上通过课文学习领会文章所体现的各种不同的美，学以致用，懂得发现身边的美，描述身边的美，让学生在语文课堂的潜移默化中不断提高自己的美育素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯传琦		1	0	0.0	0.0