基于cMOOC的大学英语混合教学模式研究

• 作者: 何芳 何芸 夏文红
• 来源期刊: 教育理论与实践.C学科版
• 学科: 教育
• 关键词: cMOOC 大学英语混合教学模式 英语知识技能体系
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2016,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

基于cMOOC的大学英语混合教学模式打破了传统英语教学以课堂活动为主的教学模式,注重大学英语课堂教学平台与网络上cMOOC课堂平台的结合,将课堂教学的内容与cMOOC相结合、知识的点与面结合、课堂互动与网络互动相结合,师生通过线上线下教学活动的循环往复,达到语言知识的不断积累和运用技能的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何芳	北京联合大学外语部	33	65	5.0	7.0
2	夏文红	北京联合大学外语部	7	23	3.0	4.0
3	何芸	北京联合大学外语部	7	5	2.0	2.0