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摘要:
教育的根本问题始终是人才培养问题.多年来,高校课堂教学普遍不关心学生感受,一味将书本知识机械地灌输给学生,不注重理论知识与实际应用的结合,导致高校人才培养效果不佳.针对应用型大学软件技术专业进行"五位一体"人才培养模式探索与实践,取得了良好效果.
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文献信息
篇名 基于"五位一体"的应用型大学软件技术专业人才培养研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 五位一体 应用型大学 人才培养
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G434
字数 2712字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1511317
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帅 广州工商学院计算机科学与工程系 7 3 1.0 1.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
五位一体
应用型大学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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