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摘要:
音乐治疗是新诞生的一种边缘科目.其在预防疾病、诊治心理问题方面独具特色,其影响以及功效在医学领域、心理学领域以及教育领域都获得了好评.笔者认为:高校心理健康教育阶段,应从学校音乐治疗的定位、适用对象范围、利用的模式或渠道等为切入点,让音乐疗法融入大学生心理健康教育中,提升高校心理健康教育的质量.
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文献信息
篇名 浅谈音乐疗法在大学生心理健康教育中的应用
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 音乐疗法 大学生 心理健康 教育 应用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾岚 5 23 2.0 4.0
2 王淑勤 1 9 1.0 1.0
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大学生
心理健康
教育
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半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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