绍兴市区中学生情绪障碍与生命早期应激相关性研究

• 作者: 曹世林 梁胜林 沈晓维 谢渭根 陈军良
• 来源期刊: 浙江医学
• 关键词: 中学生 情绪障碍 生命早期应激
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 264-267
• 页数: 4页
• 字数: 4013字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查绍兴市区中学生生命早期应激及情绪障碍的发生情况,并探讨两者的相关性.方法 对绍兴市区6所中学的518例初中生和468例高中生以生命早期应激问卷(ELSQ)调查生命早期应激发生情况;根据有无生命早期应激及其数量,共分成6组:初中生高应激组(应激数量≥3个,75例)、低应激组(应激数量1～2个,279例)、对照组(无应激,164例)和高中生高应激组(应激数量≥3个,92例)、低应激组(应激数量1～2个,260例)、对照组(无应激,116例),以抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)分别评定各组的情绪障碍情况.结果 绍兴市中学生焦虑、抑郁症状等情绪障碍的发生率分别为16.73％和31.54％,初中生的抑郁症状发生率高于高中生,而高中生的焦虑症状发生率高于初中生;绍兴中学生生命早期应激发生率为71.60％,以家庭暴力、遭受欺凌、与父母分离及家庭冲突发生率最高;初中生经历自己患重大疾病、遭受欺凌、情感虐待或忽视、家庭暴力、家庭灾祸等应激事件容易出现焦虑、抑郁,而高中生在经历家庭冲突、与父母分离、家庭暴力、遭受欺凌、亲人死亡、情感虐待或忽视及家庭成员重大疾病等应激事件时更易出现焦虑、抑郁;生命早期应激与中学生情绪障碍的发生有相关性,特别是抑郁情绪与ELS数量更有显著相关性.结论 高达2/3以上的青少年存在生命早期应激,生命早期应激与中学生焦虑、抑郁密切相关,生命早期应激可能是导致中学生出现情绪障碍的重要影响因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁胜林	绍兴市第七人民医院精神科	9	61	5.0	7.0
2	曹世林	绍兴市第七人民医院精神科	10	40	5.0	6.0
3	陈军良	绍兴市第七人民医院精神科	8	32	4.0	5.0
4	谢渭根	绍兴市第七人民医院精神科	6	27	3.0	5.0
5	沈晓维	绍兴市第七人民医院精神科	3	20	3.0	3.0