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摘要:
随着《江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案》的出台与落地,2016年全省范围统一的学业水平测试拉开帷幕,这对德育课程改革和课堂教学提出了挑战。如何主动应对这一变化,研究对策,施行德育课堂教学的"新政",是全省中职学校师生必须深思的问题。
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德育课程
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学测考纲倒逼德育课堂教学“新政”
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 德育 学业水平测试 教学质量
年,卷(期) jsjyzyjy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱灿明 30 5 1.0 2.0
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
德育
学业水平测试
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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