中小学可以培养哪些创新素养

• 作者: 张恒升 谢永诚 邱艺平
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当我们讨论创造力及其培养的时候,经常提到两个问题,一个是“李约瑟难题”:“尽管中国古代对人类科技发展作出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?”;另一个便是“钱学森之问”:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这两个问题都指向高层次创造力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱艺平		3	0	0.0	0.0
2	张恒升	首都师范大学首都教育发展协同创新中心	2	0	0.0	0.0
3	谢永诚		2	0	0.0	0.0