巧用微元法求“面积” 培养学生物理思维能力

• 作者: 徐飞翔
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 微元法 “面积” 物理思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

微元法是物理教学中的重要思想方法之一,运用微元法求物理图像下的＂面积＂,结合＂面积＂的物理意义,可使问题化繁为简.注重这种方法的渗透,能启迪学生的智慧,培养物理思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐飞翔		10	1	1.0	1.0