意义赋予：值得珍视的“儿童化”表达

• 作者: 周卫东
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童化 意义 立体图形 表面积 学生形象 打比方 体积
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203

摘要

在研究“体积相等的所有立体图形中，哪种图形的表面积最小”时，有学生形象地打比方说，猫冬天为什么经常要蜷缩成一团像个球呢，就是为了保证露在空气中的表面积最小，让热量尽可能少地散失掉，所以球的表面积最小。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周卫东		90	5	1.0	1.0