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摘要:
随着以开源硬件、互联网技术、三维打印为代表的新技术崛起,将创意、媒体、设计、制造、技术、设备融合在一起,努力通过创新实践将创意变为现实,通过行动和实践去发现问题和需求。依托创客实验室的资料、工具以及学院的加工制造设备和教师资源,使得学生的创意思维在教师的指导下将专业知识点与实践对接,通过实现创意作品,达到训练和巩固知识的目的。这种新的学习模式能够激发学生学习的兴趣,提升学生的团队协作能力、工作能力和职业素质。
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文献信息
篇名 “互联网+”机械设计大学生创客实验室规划
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 互联网+ 机械设计 创客实验室
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 实验室与实训基地建设
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 189字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
机械设计
创客实验室
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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