思想政治教育信任研究面临的问题及其对策

• 作者: 卢伟 高明
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 思想政治教育信任 实证研究 研究方法 信任内涵 信任机制
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 21-27
• 页数: 7页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

信任作为一种现实的社会关系，是人类社会进步与发展的基础，思想政治教育也不例外，因此，对于思想政治教育信任研究进行反思就显得尤为重要。当前思想政治教育信任研究存在实地调查与实证研究的缺失、研究视角的单一宏观化、信任内涵理解和界定的偏误、信任机制与路径建构的“去交往化”等问题。尽可能地丰富思想政治教育信任的实证研究，利用多样的研究方法开展研究，坚持以全面的思想政治教育属性为依据、以思想政治教育的一般交往过程为要求，是解决这些问题的可能对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高明		41	180	6.0	12.0
2	卢伟		15	75	4.0	8.0