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摘要:
提高学生的数学素养即提高学生适应社会,参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识和基本技能,这既是时代的需要,也是学生实现可持续性发展,最终实现自身价值的需要。课堂教学作为培养学生创新精神与实践能力的主渠道,只有深化课堂,才能承载新课程的企盼,也才能将新课程真真切切地体现在学校生活中,落实到教育教学中。
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文献信息
篇名 创设有效教学活动提高学生数学素养
来源期刊 福建教育研究 学科 数学
关键词 数学素养 课堂教学 有效教学
年,卷(期) fjjyyj_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
课堂教学
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
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