高中历史课《罗斯福新政》例析

• 作者: 葛东华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中历史 历史教材 课堂实录
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文

摘要

高中历史课要紧跟教材，深挖教材；抓住课堂细节传递历史教育的情感态度价值观；整合教材内容，达到触类旁通。