思维导图法在小学英语教学中的运用

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 思维导图法 小学英语教学 运用途径
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2585字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种思维工具,它借助图形这一表达形式将人类大脑进行思维的整个过程予以描绘,具有一定的直观性和趣味性.在小学英语教学的过程中运用思维导图可以提高小学生英语学习积极性,增强教师与学生之间的交流,从而提高小学英语教学质量及教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		6	1	1.0	1.0