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摘要:
礼仪教育就像清新的空气一样,虽然看不见、摸不着,却能计人心旷神怡,小班的孩子只有3周岁,刚刚离开母亲的怀抱,来到幼儿园就像一块块未经雕琢的璞玉,个性突出,没有约束,不听管理,一不顺心,我咬你一口,我抓你一下。我根据小班幼儿的年龄特点,实施礼仪教育,引导幼儿学礼仪,讲礼仪,重礼仪。当然,幼儿的年龄还小,不具备达到所有标准的条件,我们不能教条地要求他们逐一做到,但我们可以对他们进行一定的训练,为他们养成良好的行为习惯打好基础。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让礼仪之花开在课堂教学中
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 礼仪教育 课堂教学 年龄特点 小班幼儿 幼儿园 行为习惯 孩子
年,卷(期) qd_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆香 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪教育
课堂教学
年龄特点
小班幼儿
幼儿园
行为习惯
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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