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摘要:
由于初中物理相对其它科目具有一定的难度,有些题目的设置中常常存在一些“陷阱”.作为一名物理老师,我常常会总结一些物理解题规律,让他们跳出物理陷阱,轻松解决易错易混淆的题目.如指导学生“抓牢基础,避免混淆”、“锻炼慧眼,排除多余”和“深层分析,挖掘隐含”等,这样就能够跨越题中设计的疑难阻碍,使物理解题变得轻松快速.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理试题中的常见陷阱
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中物理 解题陷阱 教学策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
解题陷阱
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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