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摘要:
该文从计算机公共平台课程教学模式改革思路,课程体系改革总体框架,构建了"案例化教学、项目化实践、行业化应用"的教学体系,创新实践效果明显,该教学模式经西北作者所在应用型本科院校实施后,发现"教"与"学"均出现了良性互动,实现了教学相长。
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文献信息
篇名 应用型本科院校计算机公共平台课程教学模式改革与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 应用型本科 计算机课程 教学模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G424.1
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岐艳芳 兰州工业学院软件工程学院 19 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
计算机课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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