独立学院“信号与信息处理”课程群实践教学改革探索

• 作者: 万婷 吴健辉 罗朝明 胡文静
• 来源期刊: 电子技术
• 学科: 工学
• 关键词: 实践教学 课程群 信号与信息处理 独立学院
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 电子技术研发
• 页码范围: 6-8,5
• 页数: 4页
• 分类号: TP391|G642
• 字数: 2167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0755.2016.07.002

摘要

针对独立学院培养应用型人才的需要以及“信号与信息处理”课程群的“教难学更难”的教学现状,提出以“应用牵引兴趣,实践激发潜能”的思路对该课程群的实践教学进行改革.在改革探索过程中,根据实际应用需求精炼理论形成层次化实践教学内容,借助虚拟实验平台实现促进理论与实践相互融合,改革教学方法激发学生的求知欲,利用工程应用标准的课程设计和毕业设计平台得以强化知识应用.实践证明,这些教学改革可以有效地激发学生的学习兴趣,大大促进学生对该课程重要知识点的掌握,更有利于培养学生的知识应用和工程实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文静	湖南理工学院信息与通信工程学院	33	229	9.0	14.0
2	罗朝明	湖南理工学院信息与通信工程学院	20	55	4.0	6.0
3	吴健辉	湖南理工学院信息与通信工程学院	38	208	8.0	13.0
4	万婷	湖南理工学院信息与通信工程学院	6	7	2.0	2.0