“翻转”勿“转翻”——职业学校推行“翻转课堂”需谨慎

• 作者: 滕道明
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 翻转课堂 办学条件 学生特点
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G717

摘要

＂翻转课堂＂发端于美国,我国的普通高中率先引进并试验,涌现出一些成功的样本。对照＂翻转课堂＂的实施条件,根据职业学校的办学条件和学生特点,职业学校推行＂翻转课堂＂要谨慎,不能＂翻转＂不成,反倒＂转翻＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕道明		63	37	3.0	5.0