供给侧教学磨课:推动教师教学实践专业化成长

• 作者: 侯春阳
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 磨课 供给侧教学 教学实践 专业化成长
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 124-127
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

供给侧教学磨课是高校教师实践专业化成长的重要途径之一.高校专业课供给侧教学磨课需要遵循目的明确、主题突出、聚焦问题、讲究实效、着眼提升、注重反思、平等参与、自由开放等一般原则,要按照高校供给侧教学磨课的途径、基本范式和基本要求开展,要有利于推动教师的教学实践专业化能力水平发展、提升教师专业教学效率与专业教学素养、提高学校教育教学管理的效益力量、提升学校学科专业教学文化建设品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯春阳		8	16	3.0	3.0