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摘要:
经过对当前畜牧兽医专业网络课程建设现状分析,将网络课程建设与传统教学模式进行比较,提出网络课程教学与传统教学模式有机地结合,可以优势互补,通过 M OOC、微课、E-Learning网络学习空间等平台的应用,最大限度地提升了教学资源的利用率,强烈激发学生主动学习的潜力,满足了不同层次学生的学习需求,体现了教学的艺术性,突破了传统校园教育的局限,最终促进教学质量的提升。
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文献信息
篇名 高校畜牧兽医专业网络课程建设现状分析
来源期刊 上海畜牧兽医通讯 学科
关键词 MOOC 微课 E-Learning 网络课程
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 ?科技讲座?
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍军 河南牧业经济学院动物医学院 41 49 4.0 6.0
2 王军 河南牧业经济学院动物医学院 38 28 3.0 3.0
3 宋予震 河南牧业经济学院动物医学院 31 66 4.0 7.0
4 彭永帅 河南牧业经济学院动物医学院 31 20 3.0 3.0
5 霍永 河南牧业经济学院动物医学院 11 10 2.0 2.0
6 宋金星 河南农业大学牧医工程学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (1134)
参考文献  (6)
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引证文献  (2)
同被引文献  (22)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
微课
E-Learning
网络课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
上海畜牧兽医通讯
双月刊
1000-7725
31-1278/S
大16开
上海市北翟路2901号
4-393
1956
chi
出版文献量(篇)
6591
总下载数(次)
5
总被引数(次)
13637
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