美国：用终端应用缩小贫富青少年之间的知识鸿沟

• 来源期刊: 商业价值
• 学科: 经济
• 关键词: 知识鸿沟 应用 美国 青少年 贫富 终端 获奖图书 世界读书日
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: F062.3

摘要

4月23日，第21个世界读书日到来，全世界范围内各种形式的读书活动也在进行。而在大洋彼岸的美国，有组织发起了开放电子书计划（the Open Ebooks Initiative），把一款包含了数干部流行和获奖图书的应用，免费提供给贫困家庭的孩子们。这些电子书无需支付便能够阅读，孩子们无需顾忌书费就能够阅读到大量的图书。