瑞士、德国、日本如何用职业教育培养工匠

• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制职业教育 教育培养 德国 瑞士 工匠 日本 室内设计专业 课程设置
• 年，卷（期）: xbzj_2016,（5）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G719.516

摘要

德国双元制职业教育的课程设置以实践为导向，学生一周的课程往往由4天企业实习和1天在校理论学习构成。即便在学校学习理论，职业学校也为学生配备了各种实验室，供学生随时动手实践。帕特里克在日内瓦联合国办事处工作，他的孩子上职业技校已经一年，学室内设计专业。