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摘要:
不知道你有没有仔细审视过自己教养孩子的方式和方法,其中有多少是经过深思熟虑而选择的,有多少是下意识地延续了曾经的经历与经验,又有多少其实是来自予外界影响的?其实,那些潮流追逐的教育热点,那些众日一词的“教育理念”,有问题的、不适合自家的,多了去了。
内容分析
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文献信息
篇名 “隔代养育”弊端多?
来源期刊 为了孩子:3-7岁(下) 学科 教育
关键词 隔代养育 教育热点 教育理念 下意识 孩子 教养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
隔代养育
教育热点
教育理念
下意识
孩子
教养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
出版文献量(篇)
5838
总下载数(次)
4
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