古代书院的“完人教育”及其现代价值

• 作者: 陈琛
• 来源期刊: 唯实：现代管理
• 学科: 教育
• 关键词: 古代书院 完人教育 现代价值
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G649.299

摘要

古代书院制弥补了官学教育的不足,它不以培养科举人才为目标,而更注重提升人的道德品行等能力。这种以道德伦理为核心的人才培养模式,可以视之为古代的"完人教育"。书院通过言传身教的启发式教学、自由开放的探讨式研究、"天人合一"的熏陶式教育等方式,以实践"完人教育"理念。这对现代"立德树人"的教育理想具有参考价值:通过加强通识课程培养的"全人关怀"、培育社会主义核心价值观的文化氛围以及建立多元的人才评价机制等途径,使现代教育"立德树人"理论与实践紧密结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琛	苏州大学马克思主义学院	12	28	4.0	4.0