情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 兴趣 文化 演讲
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门国际通用语言，需要在情景教学的方法中得到实践。我们学习英语的主要目的是为了能在特殊的情境下运用英语和别人进行良好的沟通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		4	21	1.0	4.0