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摘要:
在国家重视发展应用型本科教育之际,需要加强应用型本科院校继续教育资源的整合,节约有限的教育资源,实现高校继续教育事业的可持续发展。不断优化继续教育资源结构,促进继续教育资源的合理共享,特别是构建了以职业发展要求为导向,以技能型人才培养为核心,管理规范、资源集约、资质优良的完整培训体系,最终建立起“强调归属、教学准入、反馈及时、评价科学,互利共赢”的良性管理机制。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科院校继续教育资源整合优化的研究与实践
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 继续教育 资源 整合优化
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G720
字数 4374字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱军 沈阳工程学院国际教育学院 11 94 4.0 9.0
2 李乃忠 沈阳工程学院国际教育学院 14 39 4.0 5.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
资源
整合优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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